Moule entre-2 avec tirage du modèle en épaisseur, niveau débutant

Les personnes qui souhaitent se familiariser avec le monde de la céramique et qui possèdent déjà des connaissances de base dans ce domaine sont les principales cibles de cette formation. Cette formation est idéale pour ceux qui ont un intérêt pour la création artistique et le travail manuel. Les participants peuvent être des artistes, des étudiants en arts appliqués, ou même des amateurs passionnés désireux d'approfondir leurs compétences en céramique.

En outre, le module s'adresse également aux professionnels cherchant à perfectionner leurs techniques de moulage et à améliorer leur savoir-faire dans la fabrication d'outils céramiques. Ce public pourra bénéficier d'un enseignement adapté à leurs besoins spécifiques, leur permettant d'acquérir des compétences pratiques pour leur travail.

Ce module de formation aborde différents thèmes essentiels pour maîtriser la technique du moule de coulage entre-deux. Il est divisé en deux axes principaux : théorique et pratique.

Axe théorique :

• Comprendre l'enjeu du modèle comme base de travail dans la fabrication du moule à usage céramique, en abordant les notions de dépouille et de contre dépouille.
• Analyser l'enjeu de la matière, ses intérêts et ses particularités.
• Discerner les moments propices et les usages spécifiques de la technique du moule de coulage entre-deux dans la pratique céramique.
• Comprendre les avantages de cet outil dans la production céramique et les enjeux techniques associés à sa fabrication et son utilisation.
• Savoir utiliser ce type d'outil à travers une description détaillée de ses utilisations.

Axe pratique :

• Utiliser les outils adaptés au processus de fabrication des moules.
• Exécuter les étapes de fabrication avec précision.
• Expérimenter les gestes techniques spécifiques nécessaires à la création de cet outil.
• Manipuler l'outillage adéquat pour la fabrication en série d'objets en terre.
• Observer et pratiquer les gestes techniques fondamentaux inhérents à cette méthode.

Le déroulement du stage s'étend sur une journée, avec des sessions théoriques et pratiques, permettant aux stagiaires de mettre en application les connaissances acquises.

À l'issue de ce module, les stagiaires seront capables de :

• Faire une analyse de modèle pour définir un mode opératoire de travail.
• Connaître les étapes de fabrication de ce type d'outil.
• Couler un plâtre et estamper dans le frais.
• Réaliser les étapes techniques pour fabriquer cet outillage en plâtre.
• Retranscrire cette technique et l'adapter à d'autres formes similaires.

Ces compétences permettront aux participants de progresser significativement dans leur pratique de la céramique, en les rendant plus autonomes dans la création de moules adaptés à leurs besoins spécifiques.

Les stagiaires doivent avoir une bonne aptitude au travail manuel, ainsi qu'un intérêt marqué pour l'art et la technique céramique. Une expérience préalable dans des activités manuelles ou artistiques est recommandée, afin de faciliter l'apprentissage des techniques enseignées durant le module. Les participants doivent également être en mesure de suivre des instructions techniques et d'effectuer des travaux pratiques avec précision.

Cela inclut la capacité à manipuler des outils et des matériaux avec soin, ainsi que la volonté d'expérimenter et d'apprendre de nouvelles méthodes de création. Une bonne condition physique peut également être un atout, étant donné la nature parfois exigeante des tâches à réaliser.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent une approche interactive et pratique, avec un mélange d'exposés théoriques et de travaux pratiques. Les stagiaires auront l'opportunité d'expérimenter directement les techniques enseignées sous la supervision de la formatrice.

Des démonstrations en direct seront réalisées pour illustrer les différentes étapes de fabrication du moule, suivies de sessions où les participants pourront appliquer ces techniques par eux-mêmes. L'importance de l'expérimentation et de la pratique est au cœur de cette formation.

Des échanges et des retours d'expérience entre la formatrice et les stagiaires seront également encouragés, afin de favoriser un apprentissage collaboratif et enrichissant.

Un mode opératoire détaillant chaque étape de fabrication sera fourni à chaque stagiaire. Ce document servira de référence tout au long de la formation, permettant aux participants de suivre les étapes et de prendre des notes.

En plus de ce support, des outils et matériaux nécessaires à la fabrication des moules seront mis à disposition des stagiaires afin qu'ils puissent pratiquer dans des conditions optimales.

La formatrice, Amandine Gergaud, est une modeleuse plâtre et céramiste indépendante avec une solide expérience dans le domaine de la céramique. Elle a également été formatrice assistante pendant quatre ans aux ateliers des Arts Céramiques de Tours.

Sa connaissance approfondie des techniques de fabrication et son expérience pratique font d'elle une intervenante qualifiée pour transmettre son savoir-faire aux stagiaires, leur permettant ainsi d'acquérir des compétences précieuses et directement applicables dans leur travail.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises lors de cette formation incluent des bilans réguliers tout au long de la journée. Un point final sera réalisé à la fin de la formation pour discuter des réalisations de chaque stagiaire et des techniques maîtrisées.

Les stagiaires seront également encouragés à auto-évaluer leur apprentissage et à donner un retour sur leur expérience de formation, ce qui permettra d'ajuster les futurs modules et de mieux répondre aux attentes des participants.

Des mesures spécifiques seront mises en place pour garantir l'accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap. Cela inclut des adaptations dans l'organisation des ateliers afin de répondre aux besoins spécifiques des participants.

La formatrice est sensibilisée aux questions d'accessibilité et s'engage à offrir un environnement de travail inclusif, en prenant en compte les besoins matériels et humains nécessaires pour favoriser l'apprentissage de tous.

Des discussions préalables avec les stagiaires permettront d'identifier les besoins spécifiques et d'assurer un accompagnement adapté tout au long de la formation.