Kinésithérapeutes, médecins

Cette formation est à destination des thérapeutes désirant prendre en charge des scolioses idiopathiques. Elle se veut avant tout orientée vers des éléments scientifiques, des protocoles de soins  et cohérents avec les EBP spécifiques à la pédiatrie mais également aux recommandations de l'HAS

Jour 1

Animé par le Dr Angelliaume chirurgienne orthopédiste et Laure Marck orthoprothésiste

• Approche chirurgicale de la scoliose
  • Indications et contre indications 
  • Techniques chirurgicales
  • Suivi post opératoire
• Appareillage de la scoliose
  • types de corsets
  • surveillance et éducation thérapeutique
• Collaboration Chirurgien, appareilleur et kinésithérapeute

Jour 2

Encadrement Nathalie Vitasse

• Définition

  •Rappels anatomiques

  •Genèse et évolution : état des connaissances sur les étiologies, les facteurs prédictifs évolutifs, les mécanismes déformants.

  •  Les formes de scolioses idiopathiques: classification

  •Evolutivité

  •Examens complémentaires: savoir les interpréter et évaluer l'angle de Cobb (pratique)

• BDK : Méthodologie pratique des bilans : que voir, que faire ? présentation des tests par l'examinateur.

• Pratique du bilan

Cas cliniques

Jour 3

Encadrement Marie Gaubert

• Présentation de la SOSORT des PSSE
• Etat des lieux des méthodes de rééducation validées
• Scolioses chirurgicales
• Expérience d'Occitanie
• Mise en situation clinique
• Cas cliniques
• Analyse des gestes professionnels

Travail par petits groupes autour de cas cliniques

• Reprendre la biomécanique du rachis
• Approche chirurgicale des scolioses
• Appareillage des scolioses
• Education thérapeutique
• Comprendre l'aspect multifactoriel de l'origine de la scoliose idiopathique et des recherches en cours
• Développer des compétences d'évaluation dans les trois plans de l'espace avec des outils actualisés
• Pratiquer les bilans d'évaluation
• Etablir un schéma individualisé de traitement selon les recommandations de la SOSORT et les recommandations de l'HAS et des baselines internationaux
• Aborder la prise en charge des scolioses chirurgicales
• A partir d'exemples proposer un plan de rééducation
• Cette formation est proposée au regard des Evidence Based Practice et des données récentes de la littérature

• Cours théoriques
• Apports bibliographiques, revue de littérature
• Analyse critique d'articles
• Ateliers pratiques
• Mises en situation pratiques entre stagiaires
• Travail sur poupon d'apprentissage
• Analyse de la pratique

Stratégies méthodologique des journées de formation

• Dispensée sous forme de cours magistraux adaptés aux besoins des stagiaires recueillis en début de formation par un tour de table
  • Poser les bases de connaissance sur la biomécanique, physiopathologie et permet d'acquérir des connaissances scientifiques, cliniques
  • Offrir un large éventail des méthodes de rééducation validées par les sociétés savantes
  • Pratiquer en petits groupes les principes de traitement présentés
  • La synthèse bibliographique est issue de la recherche des articles les plus récents visant à faire un état de l'art des méthodes et techniques de rééducation
• Expertise scientifique :
  • Analyse des baselines des éléments physiopathologiques, rééducatifs et de santé publique (recommandations HAS)
• Expertise clinique :
  • Les enseignants choisis pour cette formation sont des experts sur le sujet praticiens libéraux
  • Les enseignants choisis pour cette formation sont des experts sur le sujet.
  • Les enseignants exposent régulièrement leur expertise clinique dans les revues professionnelles
  • Les enseignant sont des vacataires de centres de formation en Kinésithérapie
• Ateliers pratiques
  • Sessions pratiques supervisées par petits groupes de 2
  • Pédagogie inversée

• Mallette pédagogique comprenant :
• livret imprimés des diaporamas
• Matériel de stimulation pédiatrique(mètre ruban, cible, tissus à damiers, modèles de documents en texture visuelle adaptée aux nourrissons, maracas, Chewy tub)
• Bilans types
• Fiches de synthèse
• Articles réalisé par les formateurs
• Ecran interactif 
• Mise en situation professionnelle sur poupons de simulation médicale
• Vidéo de soins et d'évaluations réalisé par des séniors en rééducation

• Dr Audrey Angelliaume, Chirurgienne Orthopédiste pédiatrique, Angers
• Laure Mark, orthoprothésiste, DIU, Scoliose, Angers 
• Nathalie VITASSE
  Kinésithérapeute pédiatrique spécialisée en orthopédie infantile depuis 20 ans
  Kinésithérapeute périnéologue. D.U. Lyon 1 en pelvi-périnéologie
  Enseignante vacataire depuis 2011 en pédiatrie et urologie à l'IFPEK de Rennes
  Secrétaire de l'AKPA22
• Marie GAUBERT-NOIROT
  Kinésithérapeute pédiatrique
  DU Kinésithérapie Pédiatrique-Paris V, DU du Bébé Vulnérable-Paul Sabatier Toulouse, DU Attachement Guedeney-Paris Diderot
  Praticien libéral au sein du Cabinet de rééducation pédiatrique de la Daurade
  Enseignant vacataire au PREFMS (Pôle Régional d'Enseignement et de Formation des Métiers de la Santé) Toulouse
  Présidente de l'AKPMIP-Occitanie

Quatre modalités d'évaluation et de suivi

• Analyses de situations professionnelles en petit groupe et jeux de rôle de séquences de soins et d'évaluation à chaque bilan présenté
• QCM avant et après formation évaluant la progression des stagiaires
• 8h30-9h00 et 17h30-18h00 : temps individualisé de réponses aux questions et d'accompagnement dans les acquisitions par les formateurs
• Atelier en demi groupe avec supervision des acquisitions sur des poupons de simulation, corrections des gestes et postures individualisés

• Accessibilité : Pour permettre une formation dans des conditions d'accessibilité optimales des stagiaires en situation de handicap, une demande un mois avant la formation peut être réalisée pour permettre à l'équipe d'enseignants  et aux concepteurs de fournir des supports adaptés à l'accueil des stagiaires.
• Référent handicap/accessibilité au sein de CDP49 à contacter : Benoît Chevalier
• Email : bchevalier.kine@hotmail.fr
• Portable : 06 59 24 03 45